Menée auprès de 179 étudiants âgés de 18 à 25 ans, cette étude transversale s’appuie sur des questionnaires portant notamment sur les symptômes de TDAH, l’anxiété sociale, l’estime de soi et l’usage des réseaux sociaux. Des associations, pas des causes peuvent être relevées avec ce type de protocole.
Les scores d’usage problématique des réseaux sociaux étaient associés à des scores plus élevés de symptômes de TDAH et d’anxiété sociale. Ils étaient aussi associés à une estime de soi plus faible, mais cette relation était moins marquée dans les analyses rapportées. L’anxiété sociale est aussi liée aux difficultés d’usage rapportées.
Les participants disant communiquer plus facilement sur les réseaux sociaux présentaient des scores d’anxiété sociale plus élevés. L’utilisation d’identités cachées ou de faux comptes était associée à davantage de temps d’écran, à des scores plus élevés d’usage problématique et à davantage d’anxiété sociale. Le temps d’écran ne suffit pas à résumer les facteurs étudiés.
- Type d’étude
- Étude transversale reposant sur des questionnaires et des analyses de corrélation et de comparaison de groupes.
- Population
- 179 étudiants universitaires âgés de 18 à 25 ans.
Dans cet échantillon d’étudiants, l’usage problématique des réseaux sociaux est associé à des symptômes de TDAH et à l’anxiété sociale, sans permettre de déterminer le sens de ces relations.