TSA et TDAH chez l’adulte.

Cette prépublication, mise en ligne le 13 août 2026, examine la fréquence de troubles de santé mentale courants dans les populations nigérianes. Le document reste non évalué par les pairs , ce qui invite à lire avec prudence la méthode et les conclusions éventuelles. Le résumé transmis ne présente pourtant aucune estimation de prévalence.

La revue avait pour objectif de réunir les estimations de prévalence actuelle et ponctuelle concernant dix familles de troubles courants . La prévalence ponctuelle correspond à la proportion de personnes présentant un trouble à un moment donné. Selon le résumé, la dispersion des études entre troubles, outils de mesure et contextes à haut risque compliquait leur utilisation pour planifier la recherche.

Pour repérer les publications, l’auteur s’est appuyé sur deux bases bibliographiques principales , PubMed/MEDLINE et Europe PMC. African Journals Online et les premiers résultats récupérables de Google Scholar ont servi de sources complémentaires. Les recherches ont été menées le 6 août 2026. Le début de la phrase sur l’éligibilité évoque des mesures validées, sans permettre de reconstituer le critère complet.

En l’état de la source fournie, aucun résultat chiffré n’est disponible . Le nombre d’études retenues, les effectifs examinés et les prévalences calculées ne sont pas indiqués. Il n’est donc possible de rapporter que l’objectif général et une partie de la méthode, sans décrire les résultats de la méta-analyse ni leur degré d’incertitude.

Cette étude évalue une version brésilienne raccourcie de la Ritvo Autism Diagnostic Scale-Revised auprès de grands adolescents et d’adultes. Les auteurs ont examiné si ses questions mesuraient de manière cohérente plusieurs dimensions associées à l’autisme. Le travail est diffusé sous forme de prépublication et n’a donc pas encore été évalué par les pairs.

L’échantillon comprenait 1 051 participants âgés de 17 à 68 ans, dont 819 personnes diagnostiquées autistes et 232 sans diagnostic d’autisme. Tous ont passé un entretien clinique structuré et répondu à des mesures standardisées. Les analyses ont notamment étudié l’organisation des questions, leur cohérence interne et la capacité du questionnaire à différencier les deux groupes.

Le modèle initial à 80 questions présentait un ajustement insuffisant aux données. Après le retrait de dix questions, le modèle final à quatre dimensions a obtenu un ajustement jugé acceptable . Les dimensions relatives aux relations sociales, aux aspects sensorimoteurs et aux intérêts circonscrits avaient une cohérence interne satisfaisante. La dimension du langage s’est montrée moins régulière. Un autre modèle hiérarchique à deux facteurs a aussi produit des résultats compétitifs.

Selon les analyses ROC, qui évaluent la capacité d’un test à distinguer deux groupes, la RADS-R-BR-70 présentait une bonne exactitude discriminante, avec des valeurs d’AUC comprises entre 0,858 et 0,936. Les auteurs parlent de premiers éléments de validité prometteurs et d’un possible usage pour le dépistage. Le questionnaire reste pas un instrument diagnostique autonome et ne doit pas être interprété comme tel.

Chez les personnes autistes, la régulation, la participation, la récupération ou la disponibilité pour apprendre peuvent fluctuer selon les moments et les contextes. Cette prépublication, qui n’a pas encore été évaluée par les pairs, cherche à mieux décrire des variations chez une personne . Les auteurs envisagent notamment le rôle du sommeil, de la fatigue, du stress physiologique, des demandes sensorielles et des processus de récupération.

Le cadre proposé sépare trois niveaux bien distincts . La « capacité énergétique » désigne le concept général de ressources biologiques et fonctionnelles disponibles. La « capacité énergétique estimée » serait une estimation provisoire fondée sur plusieurs observations. Enfin, l’« indice de capacité énergétique » correspondrait à un futur instrument de mesure, qui resterait à développer et à valider de manière indépendante.

L’architecture envisagée couvrirait la régulation physiologique, la récupération réparatrice, l’endurance fonctionnelle, la disponibilité adaptative et les demandes liées au contexte. Elle reposerait sur des observations répétées et multimodales , issues des proches, des cliniciens, du comportement, du contexte et, lorsque cela est possible, d’indicateurs physiologiques. Le texte écarte explicitement l’usage d’un biomarqueur unique ou d’une observation isolée.

Les étapes proposées incluent l’étude de la faisabilité, de la fiabilité, de la sensibilité aux changements dans le temps, de l’équité et de la reproductibilité. À ce stade, cet indice n’est pas un outil validé , un biomarqueur, un instrument diagnostique, un score de sévérité ou une aide à la décision clinique. Sa valeur dépendra donc de futures études empiriques menées dans différentes populations et différents contextes.

Cette prépublication propose de comprendre une partie de l’autisme comme un trouble immunométabolique dans lequel inflammation et fonctionnement mitochondrial seraient liés. Il s’agit d’ un modèle encore non démontré , présenté par un auteur et qui n’a pas encore été évalué par les pairs.

Le raisonnement part d’associations déjà rapportées entre certaines maladies auto-immunes parentales et une fréquence plus élevée de TSA chez les enfants. Le résumé cite notamment le psoriasis, le diabète maternel de type 1 et la polyarthrite rhumatoïde, avec des estimations de risque accrues. Ces données décrivent des associations, pas des causes et ne testent pas directement le mécanisme proposé.

Le cœur du modèle est une convergence immunitaire et métabolique . Plusieurs cytokines pro-inflammatoires emprunteraient des voies distinctes, puis aboutiraient à un dysfonctionnement mitochondrial et à un déficit énergétique cérébral. Cette pénurie pourrait, selon l’auteur, perturber l’élagage synaptique, la cognition sociale en temps réel, la synthèse de protéines synaptiques et l’ajustement flexible des prédictions. Les microglies, cellules immunitaires du cerveau, pourraient entretenir localement cette inflammation.

L’auteur inscrit ce mécanisme dans une trajectoire allant de la période prénatale aux premières années de vie. Il avance que l’écart entre besoins et apport énergétiques cérébraux pourrait s’accroître après la naissance. Il évoque aussi l’effet « premier-né » et une possible incompatibilité entre certains gènes nucléaires hérités du père et le génome mitochondrial maternel. Mais plusieurs pistes restent spéculatives . Le résumé appelle surtout à poursuivre l’étude des voies inflammatoires et mitochondriales. La surveillance prénatale des cytokines et l’évaluation mitochondriale postnatale ne sont pas des pratiques courantes et ne sont envisagées qu’en présence de preuves futures suffisantes.

Dans le district de Masaka, en Ouganda, cette étude examine l’insécurité alimentaire dans deux cadres , le foyer et l’école, en lien avec les difficultés émotionnelles et comportementales ainsi qu’avec les résultats scolaires. La question porte aussi sur une éventuelle modification des associations observées au foyer selon l’insécurité alimentaire vécue à l’école.

Les auteurs ont mené une étude transversale auprès de 661 enfants âgés de 7 à 13 ans, scolarisés dans trois écoles primaires aidées par l’État et choisies aléatoirement. Ce type d’étude fournit une photographie à un moment donné et ne permet pas d’établir un lien causal. Des échelles déclaratives, des évaluations enseignantes et les bulletins scolaires ont été utilisés, avec ajustement sur plusieurs facteurs.

Près de 47,2 % des enfants ont signalé une insécurité alimentaire modérée à sévère au foyer, et 46,4 % une insécurité modérée à critique à l’école. Des difficultés émotionnelles ou comportementales jugées cliniquement significatives ont été relevées chez 5,3 %. Le résumé rapporte des associations avec plusieurs symptômes , dont l’anxiété, l’inattention liée au TDAH, l’opposition, l’irritabilité chronique et les manifestations externalisées.

Les résultats disponibles demandent une lecture prudente. Le résumé transmis s’interrompt avant la présentation complète des valeurs statistiques et ne détaille ni les résultats scolaires ni l’analyse de modification par l’insécurité alimentaire à l’école. Cette prépublication n’a pas encore été évaluée par les pairs, et le texte intégral est nécessaire pour vérifier l’ampleur, le sens et la précision des associations.

Cette étude porte sur les attitudes stigmatisantes envers les personnes ayant un TDAH à l’adolescence. Elle a évalué deux formations scolaires associant des informations sur le trouble à des expériences immersives. Le travail est présenté sous la forme d’ une prépublication non évaluée par les pairs. Ses résultats doivent donc être considérés comme provisoires.

L’essai a inclus 599 adolescents de 14 à 17 ans, scolarisés dans 13 établissements secondaires flamands. Il comportait trois groupes constitués au hasard . Le premier suivait des exercices expérientiels animés par un enseignant, le deuxième utilisait un jeu sérieux et le troisième poursuivait les cours habituels. Les attitudes explicites et implicites ont été mesurées avant, juste après, puis six semaines après l’intervention. Les attitudes implicites correspondent à des associations évaluées sans demander directement aux participants de déclarer leur opinion.

Entre la première mesure et celle réalisée juste après la formation, les analyses indiquent un écart favorable au traditionnel par rapport au jeu. Pour autant, aucune des deux formations ne différait significativement des cours habituels. Les évolutions des attitudes explicites ne présentaient pas non plus de différence significative entre les trois groupes.

La forte attrition observée a conduit les auteurs à centrer les analyses principales sur les participants ayant répondu avant et immédiatement après la formation. L’attrition désigne ici la perte de participants au fil des évaluations. Cette limite réduit notamment la portée des données recueillies six semaines plus tard. À ce stade, l’étude ne permet donc pas d’établir que ces formations diminuent les attitudes stigmatisantes envers le TDAH.

Cette prépublication présente un cas clinique isolé concernant une mère et son nourrisson de 9 mois. Elle porte sur le syndrome des jambes sans repos et le trouble des mouvements périodiques des membres, désigné par l’acronyme anglais PLMD. Le manuscrit n’a pas encore été évalué par les pairs.

La mère connaissait depuis longtemps des perturbations du sommeil et des migraines. Son enfant présentait une irritabilité ressemblant à des coliques ainsi qu’un retard de croissance. Les auteurs estiment que des troubles moteurs du sommeil peuvent être confondus avec des coliques, des douleurs de croissance ou des troubles du sommeil peu spécifiques.

L’évaluation a associé l’histoire maternelle, des questionnaires validés et l’examen d’une vidéo du sommeil du nourrisson. Selon les auteurs, plusieurs évaluations ont été combinées pour étayer chez la mère un TDAH, des traits autistiques et les deux troubles moteurs du sommeil. Chez l’enfant, ils rapportent ces mêmes troubles du sommeil et des marqueurs sensoriels précoces d’autisme, sans présenter cela comme un diagnostic d’autisme.

Après l’introduction puis l’ajustement de la gabapentine, les auteurs décrivent une amélioration après le traitement chez la mère et l’enfant. Le nourrisson aurait mieux toléré l’alimentation, dormi de manière plus continue, montré moins de détresse sensorielle et connu un rattrapage de croissance, du 0,04e au 1,1e percentile. Cette succession temporelle ne démontre pas un effet causal. Les auteurs soulignent l’intérêt d’examiner le sommeil, l’histoire neurodéveloppementale familiale et les vidéos réalisées à domicile.

Cette prépublication, qui n’a pas encore été évaluée par les pairs, propose une cartographie systématique australienne de la représentation des personnes autistes dans les travaux publiés entre 2023 et 2025. Les recherches menées dans 46 bases universitaires ont repéré 517 articles empiriques, dont 467 impliquaient des participants humains. Parmi eux, 272 communiquaient des données démographiques sur les participants autistes.

Le genre ou le sexe et l’âge étaient les caractéristiques les plus rapportées , respectivement dans 89,3 % et 74,6 % des articles examinés. L’identité des Premières Nations, l’origine culturelle, la situation socioéconomique, la déficience intellectuelle, les profils de communication, l’orientation sexuelle et les besoins de soutien très élevés apparaissaient bien moins souvent.

Au-delà des informations publiées, les critères d’inclusion orientent aussi la représentation. De nombreuses études exigeaient un diagnostic formel d’autisme. Certaines excluaient des personnes selon leur maîtrise ou leur lecture de l’anglais, la présence d’une déficience intellectuelle, leur profil de communication ou le fait de ne pas utiliser la parole.

Selon les auteurs, de nombreux profils restent invisibles dans la description démographique des recherches, ce qui limite la possibilité de savoir quelles expériences soutiennent les connaissances disponibles. Ils appellent à un signalement plus régulier des caractéristiques, à une justification plus claire des exclusions et à des modalités de recrutement et de participation plus accessibles. Les résultats concernent l’Australie. Leur possible portée internationale reste une hypothèse avancée par les auteurs, et non une démonstration.

Cette étude qualitative repose sur des entretiens semi-directifs menés auprès de 18 adultes autistes au sujet de leur consommation d’alcool. Les chercheurs ont analysé leurs récits par analyse thématique réflexive, une méthode qui construit des thèmes à partir des données tout en prenant en compte le rôle interprétatif de l’équipe. Il s’agit d’ une prépublication non évaluée par les pairs.

Un premier thème rassemble la manière dont les personnes interrogées estimaient que leurs caractéristiques autistiques influençaient leur rapport à l’alcool. Dans leurs récits, les interactions sociales semblaient facilitées par la consommation. L’étude décrit des expériences individuelles et ne permet pas d’établir que l’alcool produit les mêmes effets chez toutes les personnes autistes.

Les entretiens font aussi ressortir les attentes ressenties dans les relations sociales et les efforts déployés pour y répondre. Plusieurs participants ont rapporté utiliser l’alcool pour faire face aux difficultés coexistantes, ce que les auteurs rapprochent d’une forme d’automédication. Le résumé ne précise ni la nature de ces difficultés pour chaque personne, ni les quantités consommées.

Le troisième thème concerne des préférences pour l’accompagnement dans les services liés à l’alcool. Le résumé indique que ces propositions pourraient présenter un intérêt clinique, sans détailler les recommandations ni affirmer qu’elles doivent modifier les pratiques. Les auteurs soulignent aussi le besoin de recherches auprès d’autres groupes de la communauté autiste, la littérature existante restant limitée et souvent centrée sur des échantillons cliniques.

Cette étude porte sur les liens entre des traits autistiques et la dynamique de réseaux cérébraux au repos. Les auteurs ont analysé l’activité EEG de 88 adultes neurotypiques, sans diagnostic d’autisme étudié . La métastabilité désigne ici la capacité des réseaux cérébraux à passer entre différentes configurations temporaires de coordination.

Deux mesures complémentaires ont été utilisées. L’entropie des coalitions synchrones, ou SCE, estime la diversité des configurations transitoires de synchronisation entre les signaux EEG. L’indice de métastabilité, ou MSI, mesure plutôt la variation globale dans le temps de cette synchronisation. Les analyses ont ensuite recherché des associations avec plusieurs sous-scores de l’Autism-Spectrum Quotient, ou AQ.

La SCE présentait des associations différentes selon les fréquences EEG examinées. Elle était associée au sous-score de changement attentionnel de l’AQ entre 18 et 24 Hz, ainsi qu’au sous-score de communication entre 4 et 8 Hz. Ces résultats suggèrent que des dimensions distinctes des traits autistiques peuvent être liées à des dynamiques de réseau opérant à différentes échelles temporelles.

Le MSI montrait aussi une association modeste avec le sous-score d’habiletés sociales dans les basses fréquences bêta. Cet effet n’a toutefois pas résisté à un test statistique par permutations en grappes. Dans cet échantillon, la diversité des configurations transitoires semble donc plus sensible que leur variabilité globale pour repérer certaines différences de traits. Ces observations restent exploratoires et ne permettent pas d’établir un lien causal. La prépublication n’a pas encore été évaluée par les pairs.