Grandir avec un frère ou une sœur autiste

Cette revue systématique qualitative s’intéresse aux personnes neurotypiques ayant un frère ou une sœur autiste. Alors que l’accompagnement vise généralement la personne autiste et ses parents, la fratrie reste souvent oubliée . Les auteurs ont cherché à comprendre comment cette relation traverse la santé, le développement personnel, la vie sociale et les choix futurs des frères et sœurs.

L’équipe a recherché des études qualitatives publiées ou non dans plusieurs bases documentaires. Deux personnes ont assuré indépendamment la sélection, l’extraction et la synthèse des données. Sur 7 445 références repérées, 34 études ont finalement été incluses. Leurs 309 observations, regroupées en 13 catégories thématiques, ont produit trois résultats de synthèse .

Les frères et sœurs concernés décrivent le besoin de comprendre le TSA pour mieux accepter leur proche. Ils souhaitent aussi que la société connaisse mieux l’autisme. Leurs récits font apparaître des liens affectifs ambivalents , avec des moments de bonheur et d’amour, mais aussi des situations difficiles. Ces expériences influencent leur identité ainsi que leurs vies privée, familiale et sociale.

Selon les auteurs, ces frères et sœurs pourraient avoir davantage besoin de soutien. Ils proposent de les associer aux interventions lorsque cela paraît approprié et de développer des services répondant à leurs besoins au fil de la vie. La revue présente néanmoins une portée géographique limitée . Le faible nombre de travaux menés hors d’Amérique du Nord et d’Europe réduit la possibilité de transposer les résultats à d’autres contextes socioculturels.