TDAH et conduite, des résultats encore incertains
Une revue rapide de huit études ne permet pas de conclure fermement à une différence de risque d’accident ou de conduite entre personnes avec et sans diagnostic de TDAH.
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Étiquette : Revue systématique
Variants de la Na+,K+-ATPase et troubles neurologiques
Cette revue systématique recense des variants génétiques de sous-unités de la Na+,K+-ATPase rapportés dans des études humaines sur des issues neurologiques. Elle inclut notamment des associations avec le trouble du spectre de l’autisme pour le gène ATP1A1.
Autisme et marqueurs sanguins, des résultats encore incertains
Cette revue systématique et méta-analyse observe des différences de glutamate et de glutamine sanguins entre groupes, mais les études sont très hétérogènes. Les auteurs ne considèrent pas ces dosages comme suffisamment étayés pour le dépistage ou le diagnostic clinique.
Craniosynostose et profils neurodéveloppementaux
Une revue de 13 études rapporte, chez des enfants ayant une craniosynostose non syndromique, un fonctionnement cognitif généralement dans la moyenne, avec des fragilités variables selon les domaines. Les résultats restent hétérogènes et ne décrivent pas un profil unique.
TSA et microbiote, des effets surtout digestifs
Une revue systématique de 15 études rapporte des résultats plus cohérents sur les symptômes gastro-intestinaux que sur les symptômes comportementaux chez les personnes autistes recevant des prébiotiques ou probiotiques.
Autisme et hEDS, une piste moléculaire à explorer
Une revue narrative examine les recoupements entre le syndrome d’Ehlers-Danlos hypermobile et l’autisme. Elle avance des pistes biologiques possibles, sans établir de mécanisme commun.
Autisme et qualité de vie, une synthèse chez les jeunes et les aidants
Cette revue systématique et méta-analyse rapporte des scores de qualité de vie plus bas chez les personnes autistes de 19 ans ou moins et chez leurs aidants, par rapport à des groupes de comparaison. Les domaines émotionnel et social ressortent comme les plus touchés.
Différences de sexe ou de genre dans l’autisme
Cette synthèse de 34 travaux ne relève pas de différences concluantes dans plusieurs caractéristiques autistiques. Certains écarts sont rapportés, mais leur portée reste incertaine.
Les interactions entre pairs chez les jeunes autistes
Une revue systématique de 29 études décrit une participation souvent moindre et des positions sociales plus périphériques chez les enfants et adolescents autistes. Les résultats restent très variables selon les personnes et les contextes.
Apnée du sommeil et cognition chez l’enfant
Une méta-analyse de six études associe l’apnée obstructive du sommeil confirmée par polysomnographie à des performances cognitives plus faibles chez des enfants principalement d’âge scolaire.