Les nouvelles recherches sur le TSA et le TDAH, résumées en français avec leur méthode, leurs résultats et leurs limites.
203 résultats dans cette sélection.
Cette revue examine les approches associant neuroimagerie et intelligence artificielle pour soutenir le diagnostic du TSA. Leur portée reste limitée par la qualité, la diversité et la comparabilité des…
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Chez 49 jeunes enfants, les niveaux de sévérité attribués selon le DSM-5-TR concordaient peu entre l’évaluation à distance et celle en présence, malgré un accord diagnostique auparavant jugé élevé…
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Dans l’étude ABCD, plusieurs caractéristiques menstruelles étaient associées aux symptômes de dépression, d’anxiété et de TDAH au début de l’adolescence. Les associations variaient selon la caractéristique étudiée et l’ajustement…
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Dans les dossiers de 93 jeunes enfants autistes suivis dans un centre brésilien, 59,14 % présentaient au moins un trouble du sommeil diagnostiqué. Un âge maternel plus élevé était…
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Dans une étude transversale américaine, l’amblyopie était associée à davantage de troubles visuels, cardiométaboliques et neuropsychiatriques. Ces résultats ne permettent pas d’établir un lien de cause à effet.
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Une étude décrit comment des assemblages formés par la protéine SFPQ participent à l’expression et à l’épissage de gènes neuronaux particulièrement longs. Certains partenaires moléculaires identifiés sont aussi associés…
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Dans une tâche de restitution d’histoire, les enfants avec TDAH ont produit des récits moins complets et cohérents que les enfants neurotypiques. La présence de repères visuels était associée…
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Chez deux élèves autistes de 16 ans, un apprentissage par vidéo a été associé à l’acquisition et au maintien de gestes de sécurité avant, pendant et après un séisme.
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Une étude a adapté en espagnol européen un questionnaire sur les difficultés fonctionnelles liées au trouble développemental de la coordination. Ses propriétés psychométriques ont été évaluées auprès de 957…
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Auprès de 34 élèves autistes du primaire, un enseignement des sciences enrichi par l’intelligence artificielle était associé à de meilleurs résultats et à un engagement plus élevé que l’enseignement…
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