Une étude compare les résultats d’adultes autistes et neurotypiques à trois méthodes courantes de recrutement. Des écarts défavorables aux participants autistes apparaissent pour chacune d’elles.
L’échelle D-DAND évalue, auprès des aidants, les difficultés développementales et comportementales associées au syndrome de Dravet. Ses premières données psychométriques montrent une forte stabilité des scores à court terme.
Un essai randomisé mené auprès de 120 parents avec un TDAH compare deux interventions familiales à distance. L’ajout préalable d’un traitement stimulant parental est associé à une amélioration plus rapide de plusieurs mesures.
Une étude menée auprès de 3 762 jumeaux examine les expériences scolaires susceptibles de relier les symptômes de TDAH dans l’enfance au niveau d’études atteint à l’âge adulte.
Dans cette étude portant sur 179 adultes, les performances à deux tâches d’inhibition motrice ne différaient pas significativement entre les groupes avec trichotillomanie seule, avec TDAH associé ou témoins.
Des parents australiens rapportent des occasions de calme, de lien et de communication lors des promenades. Ils mentionnent aussi des difficultés à coordonner les déplacements.
Une étude qualitative a exploré l’accueil d’un service d’évaluation du risque de cancer du sein chez des femmes de 30 à 49 ans. Les participantes ont exprimé un intérêt partagé, assorti d’attentes sur l’accessibilité, la confidentialité et l’accompagnement.
Une étude menée auprès de 80 adultes relie l’état affectif à la reconnaissance des expressions faciales de façon différente selon les groupes autiste et non autiste.
Une revue systématique rapporte une baisse des scores de tics et de sensations prémonitoires après traitement par des médicaments à base de cannabis. Les données restent limitées et demandent confirmation par de plus grands essais contrôlés par placebo.
Une revue de 12 publications examine les pratiques organisationnelles et managériales dans les structures accompagnant des adultes autistes ou ayant une déficience intellectuelle. Plusieurs interventions sont associées à des résultats favorables, mais leur ampleur n’est pas précisée.
